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刘小明教授应邀为淬煉商學院学子做专题讲座

時間:2019年10月11日信息來源:本站原創 【字體:

“在適當的時間把適當的信息提供給適當的人”是管理會計的精髓。爲了讓同學們對所學課程有一定認知,101019:00,淬煉商學院刘小明教授在博学路301教室開展《管理會計指引體系概述》的專題講座。

在了解到大一同學們來聽此次講座,劉小明教授先是震驚,後又欣慰。在大一就把這些專業性課程教給同學們,可以讓同學們對一些基礎課程更上心,爲今後學習奠定基礎。劉小明教授以層層深入的要领使知識脈絡清晰連貫,套用一個個具體事件耐心的爲同學們剖析管理會計根本指引與管理會計應用指引兩大方面內容。

 刘小明教授应邀为淬煉商學院学子做专题讲座

循循善誘導偏向

會計領域分爲財務會計和管理會計,多數人認爲管理會計比財務會計晚一些,但有專家提出管理會計早于財務會計,認爲會計自己就是爲管理而生,我國的管理會計出現于上世紀八十年代。劉小明教授爲我們介紹了4+1”管理會計體系建設目標與任務,其中管理會計指引體系類似財務會計中的會計准則體系,可以說管理會計指引體系建設是我國全面推進管理會計體系建設的焦点。

管理會計指引體系由管理會計根本指引、管理會計應用指引、管理會計案例示範三部分構成。根本指引是管理會計指引體系建設的首要事情,是制定應用指引和建設案例庫的依據,應用指引的框架設計、示範案例的選取都將依據根本指引而展開。在管理會計指引體系中,根本指引起統領作用,應用指引居于主體职位,案例示範是重要補充。可見,管理會計指引體系是用以指導單位管理會計實踐的系列性標准。

 刘小明教授应邀为淬煉商學院学子做专题讲座

渴求閃爍于眼眸

管理會計根本指引的主要內容有管理會計目標、管理會計應用原則、管理會計應用主體、管理會計應用要素。劉教授具體介紹了管理會計四大要素:應用環境、东西要领、管理會計活動、信息與報告。並總結出單位應在阐发管理會計應用環境的基礎上,公道運用管理會計东西要领,全面開展管理會計活動並提供有用信息生成管理會計報告,支持單位決策,推動單位實現戰略規劃。

管理會計主要應用于戰略管理、預算管理、本钱管理、營運管理、投融資管理、績效管理、風險管理等領域。以營運管理與投融資管理爲例解讀應用指引:具體阐发了營運管理的主要內容、PDCA管理原則、運營管理步伐。投資管理步伐、融資管理步伐、項目管理步伐。介紹了本量利阐发、敏感性阐发、邊際貢獻阐发、宁静邊際阐发、約束資源優化、掙值法、價值工程法、貼現現金流量等东西要领。最後帶我們感觉戰略層管理會計報告與業務層管理會計報告的差别,業務層財務報告應內容具體、數據充实;戰略層管理會計報告則應精煉、簡潔、易于理解,報告主要結果、主要原因,並提出具體的建議。

刘小明教授应邀为淬煉商學院学子做专题讲座 

盡心盡力傳知識

有些人把營運管理歸爲供産銷三方面,但聽過教授的解釋發現知識並不局限于人們通常了解的一星半點。管理會計是一門綜合性課程,與其他課程融合性較高。會計自己沒有決策職能,屬于信息系統、決策支持系統,不屬于決策系統。管理會計提供財務與非財務信息,是一種以數據說話,形成管理會計報告的學科,可供中高層決策與基層執行部門參考。總結爲“相關的時間把相關的信息提供給相關的人”。

劉小明教授這樣評價教學:學習永無止境,師生配合進步。在管理會計中更是如此,體系在不斷更新,便更需要老師們及時更新知識,在教授知識的同時豐富自己。此次講座含金量極高,知識框架清晰,無疑是一場頭腦風暴的狂潮,對同學們進行了心靈上的洗滌,無數知識沖進腦海,點燃了渴望更多燃料的學習火把,宛若在大一學子熱情澎湃的心頭淋了一勺熱湯,最後在同學們的震驚與掌聲中結束了此次講座。

(撰稿:張菁岚 攝影:張菁岚)

(作者:佚名 编辑:zygl)