【聚焦商科】好老师的必经之路:抓住教育本质 讲好每一堂课

時間:2019年10月11日信息來源:本站原創 點擊: 【字體:

新時代下人才培養目標不斷更新,對教師的教學能力與技能也提出了新的挑戰。爲加強淬煉商學院師資力量建設,夯實青年教師教學根本功,切實提高課堂教學水平,10月9日下午14:00,中北大學經濟與管理學院院長趙百姓教授應邀在無邊書院爲淬煉商學院全體教師做了題爲“整體掌握一門課、講好一堂課”的專題講座。

趙教授從對“新商科、新工科、新文科”中的“新”字解讀入手,提出現代商業對人才素質的要求已從知識的專一性轉向知識的複合性,強調學科知識的交织協同,因此本科教育要強化通識,弱化專業,側重培養學生終身學習能力、系統化思考的能力,掌握大學教育本質,回歸高等教育初心。在教學過程中,教師的角色轉化很關鍵,趙教授提到只有學生成爲演員,教師變成導演,才华導出一出好戲,以此改进傳統的學生是觀衆,教師是演員,教師一人唱獨角戲的教學困境,切實激發學生的學習主動性。

 【聚焦商科】好老师的必经之路:抓住教育本质 讲好每一堂课

趙教授指導在座青年教師

21世紀全球的標准技能,即思維方法、事情要领、东西的使用要领、在世界上的生活方法,趙教授特別強調這不僅給予本科院校人才培養以新的挑戰,更對高校教師提出了新的要求。從具體層面來看,如何將這些能力的培養與訓練有效地融入到課堂教學呢?

趙教授結合自身《市場營銷學》的教學改造經驗給出了答案,即從掌握五個問題、做好六件事兩大方面,指導在座的青年教師如何掌握一門課;從持續學習,端正態度,用心、用情教學,關注、關心、關愛學生等方面,助力青年教師講好每一堂課,提示青年老師怎樣才华成爲學生信任、敬仰與欽佩的好老師。

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青年教師認真聆聽

講座最後,趙教授深情寄語在座老師人生加減法則。現場掌聲不斷,在場教師紛紛感言,受益良多,在今後的教學事情中,要時刻提醒自身要持續學習、不斷充電,全面系統掌握每一門課,爭取做到講一門通一門精一門,做到動腦教學、用心教學、用情教學。
                                                                                         讲座心得体会

聽了趙教授的講座,感觉頗深。特別是趙教授強調,高等教育亦是知識的傳授,更是學生學習能力的培養,作爲一名高校教師,應努力發掘學生的閃光點並進行鼓勵及引導。作爲一名剛入職的年輕教師,在授課過程中有许多的缺陷與不敷。首先,沒有授課經驗,不明白如何與學生交换,不知道如何調動學生上課的積極性與能動性;其次,課程重難點把控欠好,理論與現實結合不到位。聽了趙教授的講座,啓發如下:1.課前精心准備很重要,包罗教材的研讀、案例素材的儲備等;2.教學理念應與時俱進,要因材施教,寓教于樂;3.用心進行教學設計,讓學生動起來,加強學生學以致用技能的培養。

——管理学教研室 王琛

作爲一名新入職老師,缺乏教學經驗,沒有形成自身的教學風格,還處于初級的模仿階段。聽了趙教授的講座,收獲頗多,助力我在教學门路上少走彎路。具體心得如下:一是克服緊張的心理很重要。一個老師如果時常處于緊張狀態,勢必會影響教學效果與事情效率。而課前充实的教學准備是緩解教學焦慮的有效要领之一;二是吃透教材,整體掌握一門課非常關鍵。只有這樣才华做到引申收縮自如,融會貫通;三是持續學習,不斷積累是教師成長進步的有力保障。

——管理学教研室 刘欣欣

(淬煉商學院朱晶晶、苗詠麗、劉欣欣、王琛供稿)

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